29 ноября состоялось очередное заседание арт – мастерской  «Волшебные пальчики».  Скоро зима и в последние деньки осени библиотекари с учащимися 3 класса решили сделать кормушки для пернатых друзей. Но не из привычного для всех  дерева или фанеры, а из пластиковых бутылок. Ребятам рассказали о проблемах мусорных свалок, о том, чем это грозит экологии, окружающей среде. Затем ребята отгадывали загадки  и вспомнили зимующих птиц. Школьникам объяснили, как делать кормушки  и они с удовольствием делали отверстия в пластиковых бутылках, затем заполняли их  кормом. Одну из кормушек все вместе повесили на дереве возле библиотеки, а остальные ребята повесят у себя дома.

22 ноября в детской библиотеке прошел час правовой информации "Все  вправе знать о праве". Темой обсуждения стало равноправие всех людей на земле  независимо от цвета кожи, пола, расы, о том, что каждый человек имеет право на жизнь и никто не вправе ее отнять.  Основой обсуждения стал  Нюрнбергский процесс, состоявшийся  71год назад. Это был международный  суд над  фашистами, которые  без суда и следствия  издеваясь  над людьми, создавая  концлагеря, камеры пыток отнимали жизнь у ни в чем не повинных людей.  Учащиеся 7 класса дополняли рассказ библиотекаря имеющейся  у них  информацией,  прочитанной в книгах.

16 ноября в детской библиотеке состоялся урок уважения и терпения "Разные, но не чужие",гостями которого стали ребята 3-го класса Новосельской школы.Детям было разъяснено такое непонятное для их слуха слово "толерантность".Все вместе мы постарались уяснить, что нужно стараться понять любого человека, даже если он не нравится тебе, а вопросы и конфликты стараться решать путём переговоров.Помогли во всём этом игры:"Чем мы похожи?", "Цветок толерантности".

На литературно – музыкальной  мозаике  «Родной земли многоголосье» побывали ребята подготовительной группы детского сада «Аленушка», мероприятие было посвящено наступающему празднику дню «Народного единства». Детям рассказали в доступной для них  форме об истории праздника, о том, что в нашей стране очень много народностей и у каждой из них своя история, культура, традиции и обычаи.  Также ребята посмотрели отрывок из мультика о дружбе и единстве, разгадывали загадки, рассказывали и читали сказки разных народов. Закончили литературную мозаику словами всеми любимого героя кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!».

В рамках объявленного в нашей стране года Российского кино, сегодня в библиотеке для учащихся 4-го класса был проведён мультфейерверк "Сказка, сказка я тебя знаю".

Для чего взрослым, серьёзным людям понадобилось снимать мультфильмы, какая связь между книгой и сценарием мультика, какое место во всём процессе создания мультфильма играет художник - эти все вопросы стали предметом нашего обсуждения.Именно обсуждения, потому что ребята самым активным образом высказывали свою точку зрения, а также узнали много нового.Например, то, что каждый из нас при желании, и немного потрудившись, может придумать свой - ни на чей не похожий новый мультик.А ролик, рассказывающий о том, как делают пластилиновые мультики, вдохновил почти всех!

Вот такая арт-панорама под названием "Мой питомец самый лучший!" получилась у нас в библиотеке.В течение октября нашим читателям было предложено нарисовать своих любимых домашних животных и принести в библиотеку, чтобы остальные ребята могли их увидеть.

14 октября учащиеся третьего класса совершили путешествие в мир необычных книг «Всякие разные книги». Школьникам рассказали о том, что книга – это настоящее сокровище человечества, она сделана из простой бумаги. На белых страницах напечатаны буквы и знаки препинания, начинаешь ее читать.       И вдруг происходит  удивительное волшебство.
Книга поможет узнать обо всём: 
Про одежду и про дом, 
Про собаку и кошку, 
Про всех понемножку. 
Читая книги мы можем становиться волшебниками, летать на космических корабля, совершать путешествие в прошлое или будущее, стать участником великих открытий. Также ребятам показали необычные книги: книги – раскладушки, книжки – малышки, книжку – пирамидку, книгу – часы,           книгу – ночник. В завершении дети вспомнили о, том, как необходимо беречь книгу, чтобы она прожила долгую жизнь.